Trabajos en equipo

Puntos obligatorios a realizar:

• Textos propios escritos por uno mismo, y textos sacados de otra página Web siempre citando la página Web y el autor.
• Mapa Conceptual (Popplet y Mindomo)
• Imágenes con licencia CC citando el autor (en la leyenda ponemos el nombre de la página o Blog y en ella insertamos el enlace): 5 sitios Web para buscar imágenes CC
• Imágenes propias (dibujos propios): entrando en el correo, seleccionando la pestaña de "Drive" y pinchando en "Crear dibujo" podremos crear nuestro propio dibujo. Otra forma de crear nuestros dibujos es en "Sumopaint"
• Rellenar palabras del diccionario de Conocimiento del Medio que tienes compartido. Las imágenes o cc o tuyas.
• Presentación: cuando acabemos el trabajo se tendrá que pasar a unas diapositivas para presentarlo a la clase después de Semana Santa. Para acceder a las presentaciones hay que pinchar en "Drive" y luego Crear presentaciones"
• Hay que nombrar siempre de donde hemos sacado la información: Enlaces, Webs, Blogs...

Puntos Opcionales:

• Mapa geográfico: Situar en Google Maps ejemplos del tema que se este tratando, como por ejemplo, para la salud situar Hospitales, para los valores morales, situar la nacionalidad de las personas que tengan un gran valor en sus convicciones, y para el medio ambiente, se pueden situar algunos tipos de Ecosistemas importantes
• Nubes de palabras: Tagul
• Formulario - Gráfico (con Drive)
• Audio propio: IVoox
• Colgar en el Blog propio entradas realizadas por uno mismo que no tengan que ver con el tema del grupo y que posean un interés humano

Instrucciones:

• Hablar en bajo para no molestar al resto de los equipos
• No perder el tiempo (evitar los despistes)
• No copiar y pegar
• Usar el sistema de las "tres Webs": Buscar una información en varias Webs distintas, distinguir y seleccionar la información que nos sirve y cual no, y a partir de toda esta información recogida, extraer una conclusión propia.
• Citar las Webs donde hemos sacado la información y nombrar también las que hemos desechado y por qué
• Que todos los miembros del grupo participen 
• Blog interesante

Preguntas sobre el circo de las mariposas

¿Cómo esta will al principio del cuento?
 Despreciado, enfadado, insultado, maltratado...
¿Y al final?
 alegre,feliz,contento y ilusionado
¿Quién es el personaje más importante de la historia?
 Méndez
¿Por qué?
 Porque ayuda a Will y a los otros personajes a superar sus limitaciones y aprovechar sus cualidades positivas
¿Qué nos ha enseñado la película?

¿Qué más salidas de trabajo les darías a los personajes además del circo?    

El Circo de las Mariposas

 Para ver el corto pincha aquí:

   

     Resumen:

Comienza cuando un niño pequeño llamado Sammy ve un cartel sobre un circo y le pide a sus acompañantes que fuesen a verlo. Cuando llegan dos de los acompañantes del niño deciden entrar para ver el espectáculo. En el se encontraban todo tipo de personas con talentos extraños (como la mujer barbuda, una mujer con sobre peso...), pero el que más le llamó la atención al señor Méndez, uno de los acompañantes de Sammy fue Will, un hombre al que le faltaban todas las extremidades de su cuerpo y Méndez decidió acercarse a él para decirle lo maravilloso que es, pero Will no se lo tomo bién pensando que se estaba riendo de él.

Cuando se dió cuenta de que el señor al que había escupido era el señor Méndez, dueño de el circo de las mariposas decide escapar y observar al circo de Méndez. Cuando ve la función se queda maravillado al ver que en este circo se apreciaban las cualidades físicas  sin importar el aspecto o limitaciones físicas de la persona y decide  unirse a ellos.
Will estaba fascinado con el trabajo de sus compañeros, pero a la vez se sentía inútil, porque pensaba que él jamás podría hacer nada parecido. Un día mientras todos estaban disfrutando de un bello día en el arroyo, Will pide ayuda para poder pasar al otro lado del arroyo, donde se encontraban sus compañeros. Puesto que ninguno lo escuchó, decidió intentarlo por sí mismo, pero se resbaló y cayó encima de una roca. Mientras que volvía a pedirles ayuda esta vez para levantarse, apareció a su  lado el dueño del circo y le dijo que lo intentase por sí mismo. Will le hizo caso y consiguió ponerse en pie por sí mismo, pero cuando dió unos pasos, se resbaló y cayó de nuevo, pero esta vez al agua, todos se asustaron y lo empezaron a buscar por el agua, finalmente  consiguió salir a la superficie del agua nadando, y se dió cuenta de que era capaz de cualquier cosa con mucho esfuerzo, tal y como decía el señor Méndez. 

Le dieron su propio número en el circo saltando desde un trampolín de 150 metros de altura hasta un tanque de agua. Su actuación les sirvió a muchos niños como ejemplo a seguir.
Este corto nos demuestra que cualquiera con esfuerzo y motivación puede conseguir lo que se propone, que uno nunca se debe rendir antes de acabar el camino, y que si confías en tí mismo conseguirás mucho más de lo que crees. 

"Cuanto más dura es la lucha más glorioso es el triunfo"

Charla sobre la exclusión social y la pobreza

-La Pobreza:
Es cuando se produce una falta de recursos para satisfacer las necesidades básicas, que influyen en la calidad de vida de las personas. Necesidades que pueden ser: la nutrición, educación, salud o vivienda.
A la pregunta  que formularon en clase sobre qué es para los alumnos de 5ºB la pobreza y que lo definan en palabras, tras poner en común sus opiniones en un ambiente grupal se llegaron a las siguientes conclusiones:

                -Alimentos -------------> Sin familia

                -Hogar/Sin techo

                -Dinero----> Servicios minimos (Gas,Salud,Luz y agua)

                -Excluido

                -Discriminado

                -Excluidos

                -Sin oportunidades

                -Trabajo

                -Sin derechos

-La Exclusión Social:

Se le llama exclusión social al proceso en el que individuos o los grupos son total o parcialmente excluidos de una participación plena en la sociedad en la que viven.

                -Razas

                -Rechazo

                -Apartar

                -Igualdad, respeto, tolerancia.

-Fotos:

La sostenibilidad

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7 reglas para una buena entrevista

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Mapa de Valderredible

Mapa de la ruta en Valderredible